Ressources éducatives libres dans le monde francophone ?

J’ai participé il y a déjà presque 2 ans à un cours en anglais sur la wikiversité sur les Ressources Educatives Libres, ce qui m’avait amené à ouvrir un blog d’élève de ce cours à l’époque. J’ai eu envie de faire un petit tour sur l’état des lieux notamment dans le monde francophone. Voici ce que j’ai trouvé.

Sur les ouvrages de fond : rien en français pour l’instant. Notons quelques documents intéressants en anglais :

• le livre OER Handbook for Educators écrit par les gens du commonwealth, dont la branche francophone ne semple pas très active, et dont Framabooks a proposé la traduction ;
• dans le même esprit, l’Unesco a produit un OER toolkit qui permet d’arriver au niveau de compétence nécessaire pour créer une REL ;
• l’Ocde pour ne pas être en reste propose : Giving Knowledge for Free: The Emergence of Open Educational Resources plus orienté sur les questions autour de REL plutôt que la mise en oeuvre
• à un niveau plus « théorique », l’UNESCO a sorti un document Open Educational Resources: Conversations in Cyberspace qui conclut une série d’échanges entre des spécialistes du mouvement des REL

Au niveau des introductions, on trouve quelques textes, notamment sur les sites des organisations précédemment citées. Citons néanmoins deux textes plus importants :

• l’article wikipédia sur les REL, qui peut être un bon point d’entrée de par la nature et la notoriété du site
• le manifeste de l’Unesco traduit en plusieurs langues : Ressources éducatives libres : pour aller de l’avant qui donne les priorités d’actions (et quelques noms de personnes qui ont donné un peu de temps au moins pour cette traduction !) ;
• sans oublier Sésamath qui semble s’investir dans le mouvement ; ou voir aussi Le projet Ressources libres pour institutrices/eurs africains (Reli@)

En anglais, des cours ouverts ont été organisés :

• sur la wikiversity Composing free and open online educational resources (ce qui a entrainé l’ouverture de ce blog). Intéressant de voir que l’Unesco en a fait une annonce en français
• sur Open Content : Intro Open Ed Syllabus

Coté ressources, citons pour montrer que c’est possible plutôt que comme liste :

• Sésamath ;
  
• le REL-AF (ou Ressources éducatives libres en Afrique Francophone) hébergé sur wikieducator ;
• la liste sous forme de wiki de sites publiant en licence CC autour de l’éducation. Ce qui prouve bien qu’il existe une communauté convaincue ;
• sans oublier wikibooks et wikiversité ;

Quelques questions/remarques qui me viennent suite à ce petit tour sur la toile :

• est ce que l’idée de « ressources éducatives libres » est-il nécessairement synonyme de lien avec l’Afrique, ou vient-il dans un second temps en ouverture comme le fait Sésamath ?
• Le fait que le mouvement semble porté principalement par des ONG semble ramener ce concept directement à la notion de solidarité internationale. Est ce la bonne manière pour créer un tel mouvement au niveau français du moins ?
• Plusieurs ONG ont fait un travail sur le sujet des REL, comment s’articule l’action de : l’Unesco, de l’Ocde, du commonwealth ? Par quelle porte entrer ? Sans parler de la wikiversité, des wikibooks et autres projets ?
• Quels sont les sites de ressources en français pour les « ressources éducatives libres » ? Où/comment recenser ces ressources ?
• Dans le monde anglo-saxon, il existe un certain nombre d’organismes porteurs de ce concept (outre le commonwealth) comme l’Open University, l’Open Training Platform de l’Unesco, l’initiative Open Course Ware

De mon point de vue deux initiatives sont à lancer dans le monde francophone :

• une création d’un document expliquant pourquoi et comment créer des Ressources éducatives libres. Il peut être basé sur un document existant comme les livres des institutions cités en début de document. Il doit sans doute plutôt être refait à partir de ces documents pour citer des références, des sites en français. Ce pourrait être l’objectif d’un « cours » qui permettrait de fédérer les bonnes volontés, et dont la production pourrait être un wikibook ;
• créer/fédérer des portails d’accès. Cela peut prendre différentes formes : certaines institutions supérieures ont compris l’intérêt d’une initiative comme Open Course Ware en proposant des portails (voir para exemple Savoirs partagés), des associations disciplinaires comme Sésamath ou Weblettres permettent de créer des bases thématiques, mais il faut peut être réfléchir à proposer un portail de ressources fédérant les initiatives et pouvant accueillir d’autres initiatives, sauf si l’on considère que ce qui existe est suffisant. à voir …

Et vous qu’en pensez vous ?

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